本專題先從瞭解物聯網在日常生活中的普及，並介紹設備連上網後所帶來的風險，並引導學生探討其設備被駭客攻擊後的潛在危害。課程中讓學生在認識潛在危害與實作解決中進行學習。首先藉由使用IP Scanner於家中設備，辨別IP類型，理解防火牆功能等對家中網路環境有基礎掌控，接著進行預設密碼與密碼強度重要性的理解與實作，下一步則進行說明設備漏洞未及時更新可能帶來的危害，而其中也包含通訊埠的通訊服務未關閉的風險，最後說明網頁中HTTP、HTTPS的差別與其重要性，並實作理解通訊加密的安全性，課程中並搭配資安相關案例新聞介紹。透過知識理解與實作，提高資安意識，保護家中設備和資訊免受潛在風險。

• 教學對象：
     高中一年級至三年級學生


• 教學目標：
  
  1. 能夠舉例物聯網有哪些設備
     
  2. 能意識到設備在網路環境中的潛在風險
     
  3. 能操作IP scan軟體
     
  4. 能理解進行設備更新對於資訊安全的重要性
     
  5. 能理解對稱金鑰與非對稱金鑰在網路中的功用
     
  
  
• 先備知識：
     高中網路概論，IP、通訊協定等基本概念。


• 學習表現：
  
  • 運 p-IV-2 能利用資訊科技與他人進行有效的互動。
    
  • 運 c-IV-2 能選用適當的資訊科技與他人合作完成作品。
    
  • 運 t-V-1 能了解資訊系統之運算原理。
    
  
  
• 學習內容：
  
  • 資 S-V-1 系統平台之運作原理。
  • 資 T-V-1 數位合作共創的概念與工具使用。
  • 資 H-V-2 個人資料的保護。
  • 資 H-V-3 資訊科技對人與社會的影響與衝擊。
    
  
  
• 建議教學時間：
  4節課 (200分鐘)


• 教材中涵蓋的STEM元素
     

  STEM領域類別	說明
  科學 (S)	探討設備在網路安全的原理
  科技 (T)	使用IP Scanner軟體、AES與RSA加解密網站
  工程 (E)	Python MD5套件的使用、防火牆概念瞭解
  數學 (M)	排列組合密碼強度