在資訊科學中，密碼學為資訊安全不可或缺的一部份，為了解古典密碼學與現代密碼學在資料傳輸的重要性，本專題首先介紹資訊安全，藉由生活情境相關的影片案例引起學生動機，接著說明凱薩密碼、豬圈密碼，作為古典密碼學之教學內容，深入說明密碼學的特性，讓學生在模擬平台上參與加解密的過程，並以程式碼驗證習得的概念，理解密碼學的重要性。

• 教學對象：
     高中二年級至三年級學生


• 教學目標：
  
  1. 能說明資訊安全於生活中保護隱私的重要性
     
  2. 能說明資訊安全的核心目標及核心判斷準則
     
  3. 深入了解古典密碼學，包括凱薩密碼和豬圈密碼
     
  4. 建立對密碼學概念的理解，包括了解密碼學的基本演算法與實際應用
     
  5. 能清晰解釋不同古典密碼學的原理，包括其運作方式及加解密的過程
     
  
  
• 學習表現：
  
  • 運 t-V-1 能了解資訊系統之運算原理。
  • 運 a-V-1 能實踐健康適切的數位公民生活。
  • 運 a-V-2 能使用多元的觀點思辨資訊科技相關議題。
  • 運 a-V-3 能探索新興的資訊科技。
  • 運 a-V-4 能解析各種媒體與科技產品所傳遞的社會議題之迷思、偏見與歧視。
    
  
  
• 學習內容：
  
  • 資 H-V-1 資訊科技的合理使用原則。
  • 資 H-V-2 個人資料的保護。
  • 資 H-V-3 資訊科技對人與社會的影響與衝擊。
    
  
  
• 建議教學時間：
  6節課 (300分鐘)